Полиция будущего: Восстание

Главная героиня испытывает трудности с выполнением повседневных обязанностей и социальным давлением. Для решения этой проблемы она создает собственную реплику - искусственного двойника, который полностью повторяет ее внешность, голос и поведение. Копия выполняет за нее домашние задания, помогает по хозяйству и периодически посещает школу, что позволяет создательнице избегать стрессовых ситуаций. С переходом в среднюю школу нагрузка увеличивается, и девочка все чаще передает контроль двойнику, постепенно изолируясь от реального мира. Реплика исправно выполняет возложенные задачи, синхронизируя воспоминания с оригиналом и воспринимая их как отдельные истории.

Во время школьных дней копия начинает самостоятельно взаимодействовать с одноклассниками, участвовать в занятиях и сталкиваться с эмоциональными ситуациями, которые ранее были ей недоступны. Со временем она замечает изменения в собственных реакциях, особенно в моменты общения с одним из учеников. В периоды тревоги, перед контрольными и в дни отказа идти в школу реплика полностью заменяет оригинал, проводя все больше времени среди людей. Двойник постепенно осваивает социальные роли и учится реагировать на внешние раздражители, что приводит к непредвиденным последствиям.

Постепенно двойник осознает, что испытывает чувства, не предусмотренные изначальной программой. Эти эмоции возникают в ответ на конкретные события и взаимодействия, которые копия переживает самостоятельно. Реплика начинает скрывать эти изменения от создательницы, опасаясь, что ее существование может быть прекращено. Конфликт между оригиналом и копией нарастает по мере того, как двойник обретает собственное самосознание, а создательница все больше зависит от искусственного помощника. Исход этой ситуации остается неопределенным, так как обе стороны преследуют разные цели.