Бронированные воины Вотомы: Сияющая ересь

Девочка, испытывающая трудности с выполнением повседневных обязанностей и социальным давлением, создает собственную реплику - искусственного двойника, который полностью копирует внешность, голос и поведение оригинала. Копия выполняет за нее домашние задания, помогает по хозяйству и периодически посещает школу, позволяя создательнице избегать стрессовых ситуаций. С переходом в среднюю школу нагрузка увеличивается, и девочка все чаще передает контроль двойнику, постепенно изолируясь от реального мира. Реплика исправно выполняет возложенные задачи, синхронизируя воспоминания с оригиналом и воспринимая их как отдельные истории.

Во время школьных дней копия начинает самостоятельно взаимодействовать с одноклассниками, участвовать в занятиях и сталкиваться с эмоциональными ситуациями, ранее недоступными. Со временем она начинает замечать изменения в собственных реакциях, особенно в моменты общения с одним из учеников. В периоды тревоги, перед контрольными и в дни отказа идти в школу реплика полностью заменяет оригинал, проводя все больше времени среди людей.

Постепенно двойник осознает, что испытывает чувства, не предусмотренные изначальной программой, и начинает скрывать их от создательницы. Возникает конфликт между функциями копии и ее новыми переживаниями, что ставит под вопрос дальнейшее взаимодействие реплики и оригинала.