Школьные страхи

Каэдэ Якумо находится в обычной городской среде. Внезапное пространственное искажение перемещает её в незнакомый мир. Вместо привычных улиц появляются каменные постройки, странные жители и непонятные правила существования. Девушка пытается выяснить обстоятельства произошедшего, опрашивая прохожих. В ответ она получает уклончивые объяснения и сталкивается с недоверием из-за отличий в одежде и поведении от местных норм. У неё нет денег, документов и знакомых. Каэдэ вынуждена искать укрытие, постепенно изучая устройство города, где сосуществуют маги, торговцы и наёмники.

С наступлением темноты Каэдэ прячется в заброшенном помещении. Там она обнаруживает старую книгу, содержащую инструкции по созданию зелий. Для приготовления требуются минимальные количества ингредиентов. Прочитав записи, девушка пробует следовать указаниям. Она произносит ключевое слово и получает первый результат, что подтверждает работоспособность описанной системы. Освоив базовый принцип, Каэдэ начинает экспериментировать. Она создаёт простые растворы, позволяющие лечить раны, утолять голод и восстанавливать силы.

Процесс изучения алхимии становится для Каэдэ способом выживания в незнакомом мире. Она продолжает исследовать возможности созданных зелий, проверяя их эффективность в различных ситуациях. Знания из книги дают ей возможность обеспечивать себя базовыми ресурсами. Однако полное понимание правил этого мира и способов возвращения домой остаётся недоступным. Девушке предстоит найти способы интеграции в местное общество и решить проблему собственного происхождения.