Драма

Главный герой Ло Ли провёл детство на континенте Иньчжоу. На этой территории исчезли духовные традиции, а условия жизни сводились к борьбе за выживание. С раннего возраста его обучали в организации Чертог Тяньцзюэ, где ценность человека определялась только результатами выполненных задач. Наставники требовали от Ло Ли освоения боевых искусств, методов скрытного перемещения и стратегий устранения целей. Под их давлением он постепенно превращался в исполнителя, лишённого личных мотивов. По мере

Поступление в специализированную музыкальную школу предполагает отбор абитуриенток по вокальным данным, актёрским навыкам и способности к сценическому исполнению. Учебный процесс включает занятия по пению, танцам, актёрскому мастерству и постановке сценических номеров, требующих синхронной работы участников. Вакана Табата стремится получить главные роли в постановках, уделяя основное внимание развитию вокала и сценического присутствия. Эми Окабэ, обучающаяся по стипендии, демонстрирует высокий

Коити Асакура работает дизайнером в рекламном агентстве. Он выполняет задания клиентов и создает визуальные концепции для проектов компании. Руководство регулярно отклоняет его идеи, а старшие сотрудники перерабатывают готовые макеты без указания авторства Асакуры. Постепенно он теряет уверенность в своих навыках, перестает предлагать новые решения и ограничивается выполнением технических задач. После очередного проваленного проекта начальство критикует Коити и временно отстраняет его от важных

В изначальном состоянии мира существовал только один сезон - зима. Затем возникла весна, а позже сформировались лето и осень. Система смены времен года поддерживается Посланниками Четырех Сезонов. Каждый из них отвечает за сохранение порядка и обеспечение перехода между циклами, предотвращая сбои, способные нарушить существование мира. Десять лет назад Посланница весны Хинагику исчезла. Ее исчезновение привело к прекращению наступления весны и нарушению природного баланса. Зима и другие сезоны

Коюки Хигава учится в старшей школе и избегает близкого общения. Ранее она столкнулась с ситуациями, после которых решила не допускать никого в личное пространство и ограничивать любые контакты. В классе она взаимодействует только по необходимости: отвечает на вопросы учителей и выполняет задания, не участвуя в обсуждениях и совместных активностях. Единственным человеком, с которым она поддерживает постоянную связь, остается Мики, знакомая с ней с детства и знающая причины ее замкнутости. Мики

Нин Цюэ оказывается в мире, напоминающем Китай эпохи династии Тан, после казни его семьи по обвинению в государственной измене. Он лишается статуса, имущества и защиты, а также не обладает сверхъестественными способностями. Выживание обеспечивается за счёт смекалки, физической выносливости и осторожности. Нин Цюэ скрывает своё происхождение и избегает контактов с официальными структурами власти. Во время странствий он встречает маленькую девочку, оставшуюся без семьи, и берёт на себя

Бывший спортсмен, специализировавшийся в мужском фигурном катании, получил травму, из-за которой завершил карьеру. Он не достиг значимых побед и не получил медалей. После этого он начал работать тренером в небольшом провинциальном катке. Его работа заключается в обучении других фигуристов, что напоминает ему о его собственных нереализованных планах. Он испытывает подавленное состояние, вызванное прошлыми неудачами и невозможностью продолжать выступления. В его группе появляется девочка,

На второй год обучения в школе Аянокодзи и его одноклассникам предстоит пройти новые испытания. Администрация вводит систему проверок, которая отличается от предыдущих. В школу поступает новый набор первокурсников, каждый из которых обладает различными способностями и особенностями. Первое задание представляет собой письменный тест, где старшеклассники работают в паре с первокурсниками. Начальные условия кажутся простыми, но задание содержит скрытые сложности. Основной риск несет