Лес зверей

Куроки переводится в новый класс старшей школы. Он знакомится с одноклассницей Май Тихарой, о которой среди учеников ходят слухи как об опасном человеке. Одноклассники избегают общения с ней, опасаясь негативных последствий. Куроки, не имея собственного опыта взаимодействия с Май, решает разобраться в ситуации. Он начинает наблюдать за её поведением и в ходе первых разговоров замечает, что слухи не соответствуют реальным поступкам девушки. Май проявляет вежливость и готовность помочь.

Между Куроки и Май постепенно устанавливается общение. Оно включает совместные занятия, обсуждение учебных заданий и участие в школьных мероприятиях. Окружающие выражают недовольство выбором Куроки общаться с Май и предупреждают его о возможных проблемах. Май рассказывает о причинах возникновения слухов, которые связаны с недоразумениями и её прошлым опытом взаимодействия с другими учениками. В некоторых ситуациях она демонстрирует решительность, которую окружающие воспринимают как угрозу, что усиливает недоверие со стороны класса.

Куроки продолжает взаимодействовать с Май, несмотря на давление со стороны одноклассников. Он пытается выяснить, насколько обоснованы опасения других учеников. Дальнейшие события показывают, как складываются отношения Куроки с Май и остальным классом, а также раскрывают истинные обстоятельства, повлиявшие на репутацию девушки.